2016年苏州大学本科教学工作十件大事

精彩推荐

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本科人才培养制度建设倍道兼行

根据学校改革发展，制定了学校“十三五”人才培养工作专项规划，出台《关于加强研究性教学工作的指导意见》、《制定本科人才培养方案的若干意见》、《关于加强与改进基层教学组织建设的若干意见》、《苏州大学教学成果奖励办法》，修订了《本科生转专业实施办法》。上述所有制度建设均聚焦于研究性教学改革的指向,从顶层设计上解决了研究性教学的理念、实现机制和保障条件等问题。

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本科专业认证与评估开始落地生根

大规模开展校内专业常态体检与评估，从全校选取45个本科专业进行体检评估，重点对14个专业进行了现场考查。全面启动我校的专业认证工作，完成了通信工程、临床医学2个专业的专家认证现场考查，电气工程及其自动化、高分子材料与工程两个专业的认证申请被国家工程专业认证委员会正式受理。举行本科教学工作年度考评与审核评估自评自建汇报会，为2017年本科教学工作审核评估做预热准备。开展2016届毕业生的第三方调查工作，进一步优化工作方案和调查提纲，实现对本科人才培养质量的闭环反馈。

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人才培养改革经验在国际、国内舞台华丽亮相

国家试点学院、书院制人才培养改革经验入选江苏省教育改革创新典型案例。国际著名刊物《自然》杂志自然指数专刊载文，以《纳米科学技术学院——中国高等教育改革的先行者》为题，介绍纳米学院人才培养模式改革经验，引起全球高教界关注。在2016年6月、12月举行的全省品牌专业建设校长论坛、领军者论坛上，我校人才培养改革的经验与做法得到了与会领导专家的一致好评，2016年11月23日新华网进行了相关的宣传报道。2017年1月7日新华社每日电讯在以《江苏力促高校回归人才培养本位》为题的报道中也对我校有关人才培养模式改革经验进行了报道。

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优质课程资源建设与课程教学模式改革

有声有色

稳步实施以课程改革为核心的教学改革，新建各类新型课程的数量突破500门，在此基础上持续探索课程教学模式改革。网络进阶式课程、新生研讨课、通识选修课、微课程（群）、全英文教学示范课程等课程项目逐步确立建设标准。新建在线开放课程28门，其中7门即将上线国内一流MOOC平台。1门课程获评教育部外国留学生英文授课精品课程，2门课程获评省级外国留学生英文授课精品课程，1门获省级培育课程立项。引进校外优质创新创业教育课程，进一步明确了我校创新创业教育课程的建设思路。

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教学信息化升级拉开“便利校园”实践序幕

建设“便利校园”，逐步消除教学管理与服务中的空间障碍， 2016年教务部在“师生网上事务中心”上新增在线办理流程17项。引进教学质量综合评价与分析app系统，实现终结性评教、评学向过程性评教与评学的转变。上线本科生毕业论文管理系统，实现毕业论文全流程的线上管理和质量监控。课程中心平台从3.0升级至4.0，让在线学习变得更加便捷和流畅。

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苏大学子在各类学科竞赛中屡获大奖

积极组织学生参加省级以上各类学科竞赛，学生参与面与获奖面再上新台阶。在全国大学生英语竞赛、江苏省高等学校第十二届高等数学竞赛、江苏省第五届理工科大学生人文社会科学知识竞赛、江苏省大学生电子设计竞赛、第八届全国大学生广告艺术大赛等省级以上赛事中，共获得全国特等奖6项，一等奖1项，二等奖17项，三等奖33项；省级一等奖32项，二等奖49项，三等奖82项。我校多次获优秀组织奖。在各类创新设计竞赛中，我校学子开始崭露头角，获得佳绩。

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本科生国际交流水平实现明显跃升

进一步加强全日制本科生的对外交流工作，交流项目、交流人数与交流目标国的整体水平有显著提升。68名学生获批国家留学基金委优秀本科生国际交流项目，获批率达100%，该项目以连续三年每年超过80%的增幅稳步增长。98名学生获2016年江苏高校境外学习政府奖学金项目资助，其中10名学生获全额资助、88名学生获部分资助，均位列全省首位。国家公派硕士研究生项目选派工作4名学生获批，获批率达100%。8名学生入选澳大利亚新南威尔士大学中国人才奖学金项目。2016年苏州大学优秀本科生出国（境）交流奖学金共计312名学生获得资助，奖励金额达477万元。

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跨界人才培养模式实践已具雏形

校地、校企、校校合作与共建深度进一步加强。正式启动“优秀实习生联合培养项目”，与工业园区教育局、工业园区中小学合作开展“三位一体”卓越教师协同培养新机制的探索。与苏州工业园区共同推进“大学+高中”创新人才培养计划。支持苏大附中“创新课程班”建设。与相城区高铁新城合作建设的“苏州大学实验学校”正式招生。校企合作的卓越工程师培养项目、对口支援淮阴师范学院项目等进展顺利。校企合作卓越工程师项目在推进力度和深度上均得到了显著加强。

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本科教学工程项目有序推进

从顶层上做好教学成果项目的引导、培育和组织管理工作，对全校近三年的校级教学成果奖情况进行全方位研判，借助校内外专家的力量，通过点对点互动交流、专家重点走访与指导等方式，努力提升培育项目的竞争力。进一步加强专业建设与改革，先后召开2次品牌专业建设工作推进会，完成省重点专业的结项验收工作。在苏州市教学成果奖的评选工作中，我校获特等奖1项，一等奖1项，二等奖1项。10部教材获省级重点教材立项。获江苏省教学名师奖1名。59个项目获国家级大学生创新创业训练计划项目立项，60个项目获省级立项。顺利承办“莙政基金”管理委员会第十八次会议。

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教学运行流程显著优化

借力信息技术手段的运用，以师生需求为中心，实现部分教学运行流程由“串联”向“并联”的转变，这种运行流程再造推动了事务办理效率明显提高。完成全校教室的日常使用调度工作，进一步完善了录播教室和直播系统的建设与管理。完成2016年度春、秋两季全日制本科生教材的计划、采购和发放管理工作。加强国家级虚拟仿真实验教学示范中心建设。继续推进本科教学基本状态数据库及评估系统的数据收集和完善工作。优化加强各类教学运行环节，提高运行效率和服务水平。

苏州大学新媒体中心

素材来源：苏州大学教务部

图片整理：李慧

责任编辑：陈昊

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